第十六章 钻石先生(2 / 2)
“不,还是讲国王陛下建国的故事!”“老师讲打仗的故事吧!”
显然对于这群孩子而言,听故事也是他们非常
也因为我国在战争中的贡献,在战争后期召开的开罗会议、雅尔塔会议、波兹坦会议等一系列高端峰会上,我国都作为主要战胜国同英、美、苏三国一起为战胜***和战后的国际和平做出了重要贡献。”
老师讲着这些知识点,看到下面的学生还是无动于衷,顿时无奈的敲了敲黑板,对他们说道:“这些都是重点,为什么你不拿笔把它们都记下来呢?期末考试要要考的。”
在老师的催促下,这些学生这才不情不愿的掏出笔来,将老师讲的内容记录在了自己的课本上。
只是这些死板的书本内容显然不可能让这些小孩子产生什么兴趣,老师看了一眼挂在教室里的时钟,见快要下课了,估算了一下这堂课的内容也讲的差不多了,于是将粉笔扔回讲台,靠坐在讲台上对着学生们说道:“好吧,看你们的样子也不想听我上课了,那给你们讲个故事吧?伱们想听什么?”
听到老师说要讲故事,所有的学生顿时都眼睛亮了起来。
这位老师年纪不大,但学识却非常渊博,经常会在课堂上给学生们讲一些有趣的小故事来辅助教学。
比如讲到某个历史人物的时候会穿插一些这位历史人物的小趣闻,或者某个历史事件中发生的野史故事,而这部分恰恰是学生们最爱听的内容。
因此当老师说要讲故事的时候,所有的学生都立刻赶跑了瞌睡,聚精会神的摆出了认真听讲的姿势。
这让老师又好气又无奈,但他还是打算兑现自己的承诺,给孩子们讲故事。
“老师讲拉美西斯二世的故事吧!”“拉二上次讲过了,老师讲摩西分海吧!”