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钟黎点头应允。

翌日他们起了个大早,钟黎推着小南瓜想让他起来。

小南瓜喜欢撅着屁股睡觉，经常半夜踢掉被子，她推他他还发脾气，撅着屁股又往里挪了挪。

一方面担心孩子在学校里跟不上进度被欺负,一方面也怕他不适应托班的环境,吃不好睡不好,钟黎早上起来都要喂他很久的饭。

小南瓜不爱吃饭,一碗饭要喂将近一个小时。

钟黎深感自己教育的失败,晚上饭也没吃两口,一个人坐在沙发里发呆。

容凌看到，过来拍了拍她,示意她往里坐一坐。

钟黎回神,抬头乍见他温柔包容的眼神，情绪瞬间如潮水般涌来，很幼稚地扑到了他怀里哭了好一阵。

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容凌一边拍着她的后背安抚她，一边开导：“急也没用,孩子要慢慢教。”

其实容凌很明显感觉到小南瓜对研究一些新奇的东西很感兴趣，很喜欢出去玩，就是不太喜欢吃饭。

他也试着和钟黎说，吃饭吃饱就行,没必要塞太多。

可每一个母亲大概在这种事情上都不会理智，她总担心小南瓜吃不饱。

容凌揭过了这个话题,知道多说无益：“礼拜天我们带小南瓜去公园玩吧,孩子不能总是闷在家里。”

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第95章娇养

钟黎一开始很担心小南瓜去上学的事儿,出差回来后都在想。

容凌说她杞人忧天，孩子都有一个适应期，过几天就好了。

托班带小南瓜的老师就是总参大院里家属楼的，丈夫退役后一直在这个学校里带孩子,经验丰富,事后跟她做了不少的心理指导工作，钟黎才放下心。